Traže se ljudi koji znaju kako stvarno iskoristiti umjetnu inteligenciju

IT će u budućnosti tražiti ljude koji razumiju tehnologiju i znaju kako je koristiti za postizanje željenih rezultata. Umjetna inteligencija ubrzava pisanje koda i preuzima dio razvojnih zadataka, ali time dodatno raste važnost stručnjaka koji mogu prepoznati problem, osmisliti rješenje, provjeriti njegovu ispravnost i preuzeti odgovornost za rezultat. Za takav rad potrebno je mnogo više od poznavanja pojedinog alata. Potrebna su čvrsta temeljna znanja, logičko i kritičko  razmišljanje, razumijevanje poslovanja te spremnost na stalno učenje.

Upravo je budućnost informatike obilježila jubilarni, 15. Tjedan karijera Sveučilišta u Zagrebu Fakulteta organizacije i informatike, koji je održan od 19. do 23. listopada 2026. u Varaždinu. Pod krovnim konceptom „Gdje se uklapam?”, Centar za podršku studentima i razvoj karijera (CPSRK) okupio je studente, poslodavce i predstavnike akademske zajednice oko pitanja kakve će stručnjake gospodarstvo trebati u godinama koje dolaze.

Među sugovornicima koji su sudjelovali na Tjednu karijera bili su dr. sc. Siniša Krajnović, predsjednik Uprave Ericssona Nikole Tesle, Ivan Bešlić, predsjednik udruge UNIT i suosnivač Sofascorea, te predstavnici Solvershipa, IBM iX-a i Infinuma.

Što su alati sposobniji, važnija je stručna prosudba

U razgovoru s Ivanom Bešlićem na temu 'IT nije mrtav, samo se mijenja', voditeljica CPSRK-a Amalija Koren Cavaleiro otvorila je pitanje uloge ljudi u poslovnom svijetu koji raspolaže sve sposobnijim tehnološkim rješenjima, a njihova primjena zahtijeva stručnjake koji razumiju mogućnosti tehnologije i znaju ih povezati s konkretnim potrebama korisnika i organizacija.

Ivan Bešlić

Očekivanje da će potreba za softverskim razvojnim stručnjacima rasti bilo je i među važnim naglascima razgovora sa dr.sc. Sinišom Krajnovićem, koji je vodila prof. dr. sc. Nina Begičević Ređep. Umjetna inteligencija mijenja način rada IT stručnjaka, a razumijevanje korisnika, procesa i sustava postaje sve važnije za kvalitetu konačnog proizvoda.

Brže generiranje koda samo po sebi ne jamči dobro rješenje. Potrebno je znati jesu li zahtjevi ispravno postavljeni, odgovara li predloženo rješenje stvarnom problemu, kako se uklapa u postojeći sustav te je li sigurno, pouzdano i održivo. Zato cjelovit i sustavan pristup, od arhitekture do testiranja i sigurnosti, dobiva dodatnu važnost.

Vještine budućnosti u tom su smislu vrlo konkretne: logičko razmišljanje za razlaganje složenih problema, kritičko mišljenje za provjeru rezultata, kreativnost za osmišljavanje rješenja te komunikacija i timski rad za njihovu primjenu. Cjeloživotno učenje omogućuje stručnjacima da te sposobnosti nadograđuju kako se tehnologija mijenja.

Fakultet daje temelje za rad s tehnologijama koje tek dolaze

Za visoko obrazovanje to znači pripremati studente za profesionalni razvoj koji će trajati znatno dulje od aktualnosti pojedinog programskog jezika ili UI alata. Temeljna znanja omogućuju im da razumiju što se događa iza sučelja, prepoznaju pogreške i donose utemeljene odluke.

- Predviđamo da će u budućnosti trebati više stručnjaka koji znaju što rade s umjetnom inteligencijom: koji razumiju problem, znaju postaviti prava pitanja i mogu procijeniti kvalitetu dobivenog rješenja. Zato su potrebni čvrsti temelji, logičko i kritičko razmišljanje te spremnost na cjeloživotno učenje. Uloga fakulteta jest razvijati upravo te sposobnosti, kako bi naši studenti mogli odgovorno primjenjivati tehnologiju i stvarati nova rješenja tijekom cijele karijere - ističe dekanica SUZG FOI-ja prof. dr. sc. Renata Mekovec.

O pripremi za profesionalne uloge koje tek nastaju govorilo se na panelu 'Dobrodošli u novi IT – nova generacija zanimanja'. Sudjelovali su Lidija Karaga iz Solvershipa, dekanica Renata Mekovec, Moreno Grgurić iz IBM iX-a i Goran Kovačević iz Infinuma.

Rasprava je otvorila pitanja o budućnosti zanimanja na kojima će današnji studenti raditi, a koja se još uvijek definiraju ili su nepoznata. Nadogradnja postojećih znanja te sposobnost povezivanja informatičkih i poslovnih vještina istaknute su kao ključne u karijerama budućih FOI-jevaca u područjima poput razvoja poslovnih rješenja, podatkovne znanosti, kibernetičke sigurnosti te upravljanja projektima.

Bez prilike za juniore nema razvoja stručnjaka

Takve se kompetencije razvijaju obrazovanjem, ali i iskustvom. Zato zapošljavanje juniora ostaje važno za dugoročnu sposobnost industrije da razvija kvalitetne proizvode i usluge.

Ako UI preuzima dio jednostavnijih zadataka na kojima su početnici tradicionalno učili, neophodno je promišljati kako im osigurati kvalitetno mentorstvo, praktičan rad i postupno preuzimanje odgovornosti. Od juniora se očekuje razumijevanje poslovnih procesa i korisnika, suradnja s kolegama te sposobnost objašnjavanja i provjere vlastitih rješenja. To su kompetencije koje se grade kroz stvarne zadatke i povratne informacije.

Tjedan karijera studentima je omogućio da takva očekivanja upoznaju kroz Career Discovery Centar, Karijerni špancir i unaprijed dogovorene razgovore u sklopu Karijernog Blitza. Među poslodavcima sudjelovali su Infobip, CROZ, Span, OTP, SICK Mobilisis, Aircash, Mindsmiths, Gideon i brojne druge tvrtke iz tehnološkog, financijskog i drugih sektora.

Iz perspektive organizatora, Amalija Koren Cavaleiro naglašava vrijednost neposrednog povezivanja studenata i poslodavaca: takvi susreti omogućuju razgovor o konkretnim zadacima, potrebnim znanjima i očekivanjima od IT stručnjaka. Studentima pritom pomažu da prepoznaju gdje mogu primijeniti ono što uče i koje vještine trebaju dodatno razvijati, a poslodavcima da upoznaju njihove interese i potencijal.

Iskustva ulaska na tržište rada podijelili su i nedavni diplomanti FOI-ja: Leon Čugura, Software Engineer u Croatia osiguranju, Martina Golub, Product Owner u Emil Frey Digitalu, Petra Taradi, Financial Advisor u ICRm-u, te Marin Miko Plastić, Business Analyst u mStartu. Razgovor o selekcijskim postupcima, prvim zadacima i profesionalnom razvoju polučio je velik interes studenata.

Završno timsko natjecanje DECODE, organizirano u suradnji s FOI DEV Clubom, studentima je dalo priliku da kroz izazove pokažu logiku, kreativnost, rješavanje problema i suradnju - vještine koje ostaju važne i kada se alati kojima rade promijene.