Novi sustav rangiranja 850 svjetskih sveučilišta
U-Multirank, novi sustav rangiranja svjetskih sveučilišta, koji financira Europska unija s dva milijuna eura, predstavljen je u utorak u Europskoj komisiji.
Posebnost tog sustava, koji će mjeriti kvalitetu više od 850 visokoobrazovnih institucija, u odnosu na postojeće detaljnija je, višedimenzionalna analiza temeljena na širem broju faktora. Za razliku od niza etabliranih sustava rangiranja, uglavnom usmjerenih na izvrsnost u području istraživanja, ovaj će pokušati izbjeći pretjerano pojednostavljivanje i pružiti precizniji uvid u razlike između katkad vrlo raznorodnih visokoobrazovnih institucija. Korisnici će tako, primjerice, moći sami kreirati ljestvicu prema vlastitim, konkretnim potrebama i kriterijima, ovisno o kolegijima i predmetima koji ih interesiraju.
Analiza 30 različitih faktora Nada je da će U-Multirank prvi put dati priliku nekim institucijama koje se dosad nisu nigdje pojavljivale, a imaju što ponuditi studentima.
- U-Multirank ističe mnoge vrhunske institucije koji se ne pojavljuju u postojećim, istraživanju okrenutim globalnim ljestvicama, uključujući i više od 300 sveučilišta koja se nisu nikada pojavila na nekoj svjetskoj ljestvici - objasnila je povjerenica za obrazovanje Androulla Vassiliou.
Od analiziranih sveučilišta 62 posto je iz Europe, 17 iz Sjeverne Amerike, 14 iz Azije i sedam iz Oceanije, Južne Amerike i Afrike. Među njima, više od 95 posto sveučilišta postiglo je najbolju ocjenu u barem jednom kriteriju, ali tek ih 12 posto to uspijeva u više od deset. Listu je sastavio konzorcij vođen njemačkim Centrom za visoko obrazovanje i Centrom za proučavanja politike visokog obrazovanja iz Nizozemske, premda je u izradi sudjelovao niz partnera i zainteresiranih organizacija.
Zamisao je sveučilišta posložiti ne samo prema općenitoj kvaliteti, već i prema zasebnim akademskim područjima. Ove godine to će biti poslovne studije, elektronika, mehanika i fizika, a sljedeće će biti dodani psihologija, računarstvo i medicina. Ocjene, do kojih se dolazi analizom 30 različitih faktora, kreću se od ‘A’ (vrlo dobro) do ‘E’ (slabo).
Važno je i mišljenje studenata U-Multirank svoje će procjene temeljiti na pet osnovnih područja: istraživačka djelatnost, kvaliteta podučavanja i učenja, međunarodna orijentiranost, uspješnost u transferu znanja (partnerstva s privatnim sektorom) te regionalna involviranost. U sustav će biti uključeno i mišljenje studenata, njih oko 60 tisuća, a konačni je cilj kreiranje nezavisne organizacije koja će objektivno procjenjivati kvalitetu visokoobrazovnih institucija. Inicijativu su pokrenule još 2008. države članice EU, nakon čega je Europska komisija pokrenula proces realizacije ideje.
