Algebra predstavila novu metodu informatičke edukacije SMART

U prostorijama Informatičkog učilišta Algebra u Zagrebu, direktorica Microsofta Hrvatska Venesa Schütz i čelni ljudi Algebre predstavili su novu metodu poučavanja, SMART. Tečajeve po toj metodi Algebra nudi od jeseni i tvrdi da su puno povoljniji i jeftiniji od klasične edukacije.

- Uvijek dobijemo Edvarda šljakera od kojeg bismo trebali napraviti hakera – u šali je rekao Tomislav Dominković, predsjednik Uprave Algebre, pokazujući na Eduarda, maskotu učilišta, dodajući da su prema njihovim istraživanjima među polaznicima njihovih tečajeva, jedna od najčešćih prepreka dolasku na edukaciju to što polaznici svoje obaveze trebaju prilagoditi edukaciji, a smeta im i to što sadržaji nisu prilagođeni onome što rade ili drugi polaznici ne znaju ono što oni znaju. Zbog toga je Algebra pokušala dati nešto novo, čime će svi biti zadovoljni, a kao rezultat toga nastalo je SMART učenje. SMART je skraćenica od Samostalno Mentorirano Adaptivno Racionalno i Tehnološki bazirano učenje. Sastoji se u tome da polaznici dolaze i dalje u učionicu, rade na dva računala, ali nema frontalne nastave. Ono je zamijenjeno video-materijalima nakon kojih polaznik prelazi na samostalnu izradu vježbi na drugom računalu. Polaznik može doći u terminu koji mu odgovara, a odabrao ga je među ponuđenima.
Cijelo vrijeme u učionici je prisutan mentor koji daje dodatna pojašnjenja ako su potrebna polaznicima koji uče različite sadržaje, u čemu je također prednost pred grupnim tečajevima. Prije početka edukacije, testom se određuje predznanje polaznika pa se prema tome svakom polazniku prilagodi program nastave, što znači da se mogu izbaciti dijelovi koje on već zna, što nije moguće u klasičnoj grupi.

SMART učenje, tvrdi Dominković, može donijeti i do 30 posto uštede u vremenu, a to znači i u troškovima edukacije. Prvi termini SMART edukacije počinju u listopadu, najmanji termin koji se može kupiti sastoji se od četiri školska sata, seminari se sastoje od dva do 10 termina. Ukoliko netko sporije uči, može kupiti dodatne termine, a ako završi seminar brže, preostali termini mu ostaju za neku drugu edukaciju.
Dominković je ispričao da su SMART isprobali polaznici ovogodišnjih WinDaysa, Microsoftove poslovno-tehničke konferencije, kada je 95% ispitanika ocijenilo SMART vrednijim ili jednakim klasičnoj edukaciji, a njih 84 % bi radije išlo na sljedeću edukaciju po metodi SMART. Venesa Schütz, direktorica Microsofta Hrvatska, okupljene je novinare podsjetila da propadaju tradicionalne industrije, poput automobilske, te da je imperativ nepretka društvo znanja, ali da se inovaciju ne može naučiti. - Drago mi je da su novi Microsoftovi proizvodi prvo gradivo koje će polaznici učiti na novi način – zaključila je Schütz tečestitala Algebri na inovaciji, a potom i sama isprobala SMART učenje u učionici prilagođenoj tom načinu. (Igor Škevin)