Zakon o malom poduzetništvu EU traži sustavno učenje o poduzetništvu

Fondovi EU namijenjeni, među ostalim, i za razvoj obrazovnog sustava koji omogućava izgradnju poduzetničkog društva jesu Grundtvig, Leonardo da Vinci, Comenius te Erasmus.

Piše: Mirna Karzen Karzen i Karzen
[email protected]
www.karzenikarzen.hr

U skladu s prioritetima Europske unije, konkretno mjerom 1. Zakona o malom poduzetništvu (Small Business Act, policy no. 1. Entrepreneurship), Hrvatska je 2010. prihvatila Strategiju učenja za poduzetništvo 2010. - 2014. Budući da poduzetništvo, kao jedna od osam ključnih kompetencija Vijeća Europe, ovoga trenutka još nije cjelovito razrađeno i uvedeno u hrvatski obrazovni sustav, dugoročni je cilj Strategije upravo uključivanje poduzetništva u nacionalni kurikulum i sve razine obrazovanja, kako formalnog tako i neformalnog te informalnog.

Prema definiciji Europskog vijeća, poduzetništvo je 'sposobnost pojedinca da pretvara ideje u djela. Ono podrazumijeva kreativnost, inovativnost, sposobnost razumnog preuzimanja rizika te sposobnost planiranja, organiziranja te vođenja projekata kako bi se postigli određeni ciljevi'. S obzirom na to da je naš obrazovni sustav jedna od osnovnih zapreka za razvoj poduzetništva (prema istraživanjima Global Entrepreneurship Monitora, obrazovanje je jedno od najlošije ocijenjenih poduzetničkih uvjeta), transformacija iz društva ne(poduzetnika) u društvo poduzetništva, znanja i inovativnosti bit će golem izazov.

Nacionalna strategija
U skladu s tom definicijom te osnovnim načelima usmjerenima na poticanje razvoja društva koje se temelji na znanju, društvenoj inkluziji, transparentnosti i pravednosti, Strategijom se nastoje realizirati dva osnovna cilja: senzibilizirati javnost o poduzetništvu i razviti pozitivno stajalište prema cjeloživotnom učenju za poduzetništvo te uvesti učenje i osposobljavanje za poduzetništvo kao ključne kompetencije u sve oblike, vrste i razine formalnog, neformalnog te informalnog obrazovanja i učenja. Ti će se ciljevi provesti aktivnostima poput medijske kampanje, nacionalne konferencije o poduzetničkom učenju, osnivanja nacionalnog partnerstva za poduzetničko učenje, organiziranja edukacija o poduzetničkom učenju za ravnatelje i stručne suradnike ustanova koje provode obrazovanje i osposobljavanje, menadžere poduzeća, uključujući i menadžere za ljudske resurse, predstavnike lokalnih samouprava, medije i druge. Također će se realizirati uvođenjem tzv. poduzetničke škole, jačanjem kapaciteta stručnjaka, unapređenjem suradnje između obrazovnih ustanova i znanstvenoistraživačkih institucija s gospodarskim subjektima, poticanjem obrazovanja posebno osjetljivih skupina na tržištu rada te ugradnjom poduzetničkog učenja, osposobljavanja i usavršavanja u sve razvojne politike i programe na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini.

A sada praksa
Bez obzira na izazove, ova strategija daje osnovu za daljnje aktivnosti u koje se moraju uključiti svi najvažniji čimbenici društva, od obitelji i škole do poduzetnika i lokalnih odnosno državnih tijela uvođenjem sustavnog učenja, promidžbom dobrih primjera prakse, sustavnim financiranjem, razmjenom znanja i sustavnim poticanjem poduzetničke kulture na svim razinama.  Iako Ministarstvo gospodarstva djelomično financira poduzetnike početnike, poduzetnike-osobe s posebnim potrebama i slično, postoje i fondovi EU koji su također namijenjeni upravo razvoju cjeloživotnog obrazovanja te stvaranju poticajnog obrazovnog sustava koji, među ostalim, omogućava i izgradnju poduzetničkog društva. Među takvim su programima Grundtvig namijenjen obrazovanju odraslih, Leonardo da Vinci, strukovnom obrazovanju, Comenius, predškolskom i školskom obrazovanju, te Erasmus, visokoškolskom obrazovanju.

korisni link
www.mobilnost.hr